贵州家政服务公司培训价目表，每一个城市都有自己的人文素养，各个行业都有，当然家政保洁员也是一样要有文明礼貌了，尤其是在面对没有礼貌的人的时候，更应该沉住气了，更应该以友好的态度去处理，所以保洁员的礼仪培训是很重要的，要培养好每一个保洁员的个人素养。

学家政培训需要的条件（具备下列条件之一）：助理家政培训师：1、本科以上或同等**学生；2、大专以上或同等**应届毕业生并有相关实践经验者；家政培训师：1、已通过助理家政培训师资格认证者；2、研究生以上或同等**应届毕业生；3、本科以上或同等**并从事相关工作一年以上者；4、大专以上或同等**并从事相关工作两年以上者。

贵州家政服务公司培训价目表，家政人员培训：1、家政培训的目的。是为了让没有家政服务经验的人专业的培训，初步掌握家政服务的基本理论知识，以及操作要领，并能够较快胜任工作。2、培训操作。一般是将理论和情景模拟教学，专业知识和实际案例相结合的，先讲解家政服务的制度，规范，要领，技巧等，然后让员工进行实际演练，再进行必要的考核，考核后，方可上岗。另外，培训者在培训的过程中，需要注意互动，实践说明，多互动的讲解方式，可以让整个培训过程充满趣味性，不枯燥，这样员工也更加乐于接受，也易达到培训的目的。

贵州家政服务公司培训价目表，家政培训师的培训不同于其他教育培训，因为他们已经掌握了相应的技能，培训的目的不是为了学习技能，而是更好的将自身掌握的技能传授出去。 因此，要尽可能用激发学员自发思考的“任务”教学法，因为每个人都有完成任务的欲望。通过“任务”教学，学员经过思考和努力完成任务后，会产生成就感和优越感，激发学员的学习动力。 在教学活动中，我们可以围绕当前的教学目标，设计出具体的、可操作的任务，在老师的指导下，将一个个相对独立的“任务”交由学生自己处理。学员通过完成任务，以达到学习和掌握技能的目的。 “任务”教学法主张先练后讲，先学后教，强调学生的自主学习，主动参与。从尝试入手，从练习开始，调动学生学习的主动性、创造性、积极性等，学生唱“主角”，而老师转为“配角”，实现了教师角色的换位，有利于加强对学生自学能力、创新能力的培养，特别适合家政培训是的培训教学。